Assignment 4

Assignment 4

Gadget  Profile (โปรไฟล์) จะแสดงข้อมูลของคุณที่ได้กรอกตอนสมัคร Blogger คุณสามารถแก้ไขส่วนต่างๆนี้ใหม่ได้ และสามารถเลือกว่าจะให้แสดงส่วนไหนบ้าง คุณสามารถเขียนคำอธบายเกี่ยวกับตัวคุณลงไปได้ด้วยเช่นกันครับ

คุณสามารถปรับเปลี่ยนแก้ไขได้ตามต้องการเลยนะคะ และสามารถเลือกได้ว่าจะให้แสดงในหน้าบล็อกหรือไม่ ถ้าต้องการให้ส่วนไหนแสดงก็เลือก แสดงในบล็อกนี้ หลังจากตั้งค่าเสร็จแล้วก็บันทึกและดูการแสดงผลของ Gadget Profile (โปรไฟล์) ได้เลยครับ

Assignment 3

ให้นักศึกษา เขียนระบบการสอนวิชาใดก็ได้ในสาขาวิชาสังคมศึกษา 1 ระบบ ตามหลัก IPO ในแต่ละองค์ประกอบ ให้นักศึกษาอธิบายรายละเอียดแต่ละองค์ประกอบนั้นๆ มาด้วย

       ระบบการเรียนการสอนวิชาสังคมศึกษา ก็คือ การจัดองค์ประกอบของการเรียนการสอนวิชาสังคมศึกษา ให้มีความสัมพันธ์กันในแต่ละกลุ่มสาระ หรือหมวดหมู่ อันได้แก่ ศาสนา  ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์  ประวัติศาสตร์  หน้าที่พลเมือง เพื่อความสะดวกต่อการนำไปสู่จุดหมายปลายทางของการเรียนการสอนสังคมศึกษา ที่ได้กำหนดไว้ตามแผนการดำเนินการเรียนรู้
       ในที่นี้ กระผมเลือกระบบการเรียนการสอนวิชา " ภูมิศาสตร์ (Geography) " เพราะภูมิศาสตร์ คือ ศาสตร์ทางด้านพื้นที่และบริเวณต่างๆ บนพื้นผิวโลก เป็นวิชาที่ศึกษาปรากฏการณ์ทางกายภาพ และมนุษย์ ที่เกิดขึ้น ณ บริเวณที่ทำการศึกษา รวมไปถึงสิ่งแวดล้อมที่อยู่บริเวณโดยรอบ เพื่อเชื่อมโยงกับระบบการเรียนการสอนภูมิศาสตร์ ตามหลักของ IPO (Input > Process > Output)

ระบบการเรียนการสอนภูมิศาสตร์
     1.Input ได้แก่ ครูและบุคลากรทางการศึกษา และต้องมีผู้เรียนที่อยู่ภายในสถานศึกษา ประกอบกับ สื่อการเรียนการสอนและอุปกรณ์การเรียนรู้ภายในห้องเรียน เช่น ลูกโลก , แผนที่ , แผนที่ดูดาว , เข็มทิศ
เป็นต้น และตัวครูผู้สอนเอง ก็ต้องมีการดจัดการทำแผนการสอน เพื่อใช้เป็นระบบจัดการเรียนการสอนภูมิศาสตร์ได้อย่าง ไม่ผิดพลาดหรือผิดพลาดน้อยลง
     2.Process ได้แก่  การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภายในห้องเรียน ประกอบกับการเรียนรู้จากสื่อต่างๆ ที่มีอยู่ เพื่อให้เกิดองค์ความรู้ใหม่ๆ และเรียนรู้สิ่งเดิมอย่างถูกต้อง และครูผู้สอนใช้สื่อการสอนประกอบการอธิบาย สิ่งต่างๆที่เกิดขึ้นภายในห้องเรียน รวมไปถึงตัววิชาภูมิศาสตร์ด้วย
     3.Output ได้แก่ การที่ครูผู้สอนได้ใช้ความรู้ความสามารถในการสอนอย่างเต็มที่ แล้วผู้เรียนเกิดความเข้าใจ ในกระบวนการเรียนรู้ ซึ่งผู้เรียนมีการตอบโต้ตอบสนองในการเรียนรู้วิชาภูมิศาสตร์ และผู้เรียนสามารถใช้สื่อประกอบการเรียนการสอนได้อย่างถูกต้องตามวัตถุประสงค์หรือแผนการเรียนรู้ที่ผู้สอนกำหนดขึ้น ไม่ว่าจะเป็น การใช้แผนที่ได้ถูกต้อง การใช้เข็มทิศอย่างถูกวิธี ซึ่งได้จากกระบวนการเรียนรู้

อ้างอิง
           ระบบการเรียนการสอน . retrieved form http://www.learners.in.th/blogs/posts/95089
           ความรู้ทางภูมิศาสตร์ . ศิริวิไล ธีระโรจนารัตน์ . ภูมิศาสตร์กับการวิเคราะห์

Assignment 2

1.การผลิตน้ำตาลทรายจัดว่าเป็น System หรือไม่  ? ถ้าเป็น อธิบายตามองค์ประกอบของระบบ
          การผลิตน้ำตาลทรายจัดว่าเป็น System (ระบบ)  เพราะลักษณะการผลิตน้ำตาลทรายดังกล่าว จะเป็นขั้นเป็นตอนและแบ่งแยกแต่ละองค์ประกอบได้อย่างชัดเจน ตามองค์ประกอบของระบบคือ Input > Processor > Output กล่าวคือ มีปัจจัยหน้าที่และสามารถเข้าสู้กระบวนการซึ่งให้ได้ออกมาเป็นผลลัพธ์
ลักษณะของการผลิตน้ำตาลทรายตามองค์ประกอบของระบบ
1. ขั้นนำเข้าหรือ Input ซึ่งได้แก่ อ้อย ที่เป็นวัตถุดิบหลักที่สามารถให้ความหวานได้
2. ขั้นประมวลผลหรือ Processor ซึ่งหมายถึง การนำเอาอ้อยที่ได้มาเข้าสู่กระบวนการต่างๆ ซึ่งเริ่มตั้งแต่การ นำอ้อยมาบดเพื่อเอาเฉพาะน้ำอ้อย แล้วจึงนำไปเข้าสู้หม้อต้ม หม้อปั่นและหม้อกรอง ตลอดจนถึง ขั้นตอนของการบรรจุใส่ภาชนะที่กำหนด ซึ่งที่กล่าวมาล้วนแต่มีขั้นมีตอนและเป็นกระบวนการ ซึ่งอาจจะมีองค์ประกอบส่วนเสริมเข้ามาคือ "การปรับ (Adjust)" และ"การควบคุม (Control)" ซึ่งจัดอยู่ในขั้นตอนของการผลิต และหากเกิดปัญหาระหว่างการผลิตก็จะมีผลแจ้งเตือนว่าขั้นตอนนั้นผิดพลาด นั่นก็คือ "Feedback" 
3.ขั้นที่ออกมาเป็นผลลัพธ์หรือ Output ซึ่งได้แก่ ผลิตภัณฑ์น้ำตาลทราย

ตัวอย่างภาพ ขั้นตอนการผลิตน้ำตาลทราย

อ้างอิง
                   กระบวนการผลิตน้ำตาล  . retrieved form http://www.thaisugarmillers.com/tsmc-02-02.html